Cette année encore, nos élèves de 3P MET se sont transformés en de véritables astromodélistes grâce à l’un de nos deux projets EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) phares : le projet Micro-fusées. Un projet ambitieux qui a mobilisé l’ensemble de leurs compétences tout au long de l’année.
Dès septembre, l’aventure a commencé par la recherche du design en enseignement artistique, suivie de l’élaboration du cahier des charges en technologie. Nos jeunes ingénieurs ont ensuite conçu les ogives et les ailerons, avant de passer à la phase de fabrication. De février à mai, les ateliers se sont animés : microtechnique pour l’ogive et les ailerons, plasturgie pour le fuselage et le parachute, structure métallique pour le lanceur, et électricité et systèmes numériques pour la commande de décollage à distance via smartphone ! Un projet 100% réalisé en interne, seule la propulsion étant assurée par des moteurs électriques de catégories A, B ou C, adaptés à l’aérodynamisme de chaque fusée.
Le jour J, l’excitation était palpable. Après l’installation de la zone de lancement et du poste de commande sécurisé, le grand moment est arrivé. Grâce à une application Android dédiée, un décompte de 5 à 0 a été lancé, suivi du signal Bluetooth activant la carte électronique « Arduino » et enflammant le propulseur. Si tout allait bien, la fusée devait atteindre environ 80 mètres d’altitude, puis, à son apogée, éjecter son parachute pour un retour en douceur.
Cette année, les 12 fusées ont toutes été achevées et lancées ! Certaines ont rencontré des défis aérodynamiques, d’autres ont eu un déploiement de parachute tardif, mais plusieurs ont volé à la perfection, offrant un spectacle impressionnant. Une en particulier a même disparu de notre champ de vision, preuve de sa réussite !
Un grand merci à tous les collègues qui ont contribué à ce projet, de près ou de loin, à ceux qui ont participé au lancement et à ceux qui sont venus féliciter les élèves pour leur incroyable travail. La journée s’est conclue par un pot convivial, marquant la fin des cours pour nos élèves, dont certains ont brillamment présenté ce projet lors de leurs épreuves orales. Une belle réussite collective !
